Quieren volver al cristianismo en escuelas públicas
Maestros quieren volver al cristianismo en escuelas públicas de EE.UU.
– Una cruz cuelga de un archivador en el salón de Victoria Tomasheski en una escuela secundaria en los suburbios de Cleveland, donde imparte clases de computación.
Tomasheski, que pertenece a la Asociación Internacional de Educadores Cristianos, ha asistido y ayudado a las sesiones de entrenamiento de lideranza destinados a ayudar a los educadores cristianos a vivir legalmente su fe en las escuelas públicas.
Finn Laursen cree que millones de niños estadounidenses ya no están aprendiendo a discernir el bien del mal, en parte porque las escuelas públicas han sido despojadas de la religión.
Para reparar el tejido moral que se ha deshilachado, Laursen y sus colegas quieren llevar la luz de Jesucristo en las aulas de las escuelas públicas en todo el país – y están entrenando a los maestros para hacer precisamente eso.
La Asociación Internacional de Educadores, una organización que ve a las escuelas públicas de la nación como «La misión de campo más grande de América,» tiene como objetivo mostrar a los maestros cristianos como vivir su fe – y evangelizar en las escuelas públicas – sin violar la prohibición de la Constitución del gobierno estableciendo o promoviendo ninguna religión en particular.
«No estamos hablando de proselitismo. Eso sería ilegal», dijo Laursen, director ejecutivo del grupo. «Pero estamos diciendo que se pueden hacer muchas cosas. Es un campo de misión que se pesca en forma diferente».
No todo el mundo está de acuerdo en que es aceptable para los profesores «pescar» en las escuelas públicas, donde los funcionarios públicos no están autorizados a promover o apoyar cualquier fe en particular.
La nación ha estado luchando sobre el papel de la religión en la educación pública desde hace más de un siglo, ayudando a los maestros de escuelas públicas a entender – y empujar hacia – los límites legales de expresión, Laursen y sus colegas están lidiando con una de las cuestiones más tensas en la vida estadounidense.
Algunos defensores dicen que la organización insta a los maestros a invitar al cristianismo en el aula de manera que puedan ser inconstitucionales y que obligan a estar a algunos niños – y sus padres – incómodos.
«Ellos parecen estar alentando a los maestros a cruzar la línea», dijo Daniel Mach de la Unión Americana de Libertades Civiles, que luchó con la Asociación de Educadores Cristianos en un caso de 2009 el tribunal sobre la expresión religiosa de maestros en la Florida.
«Las decisiones sobre la educación religiosa de los niños deben dejarse en manos de los padres y las familias, y no de funcionarios de escuelas públicas.»
Otros dicen que no habría ataques si se alientan a los profesores de cualquier otra fe para expresar sus creencias en el aula, legalmente o de otra manera – sobre todo en un momento de sentimiento anti-musulmán que está en aumento y algunos padres se han quejado que las lecciones académicas sobre el Islam pueden ascender a adoctrinamiento religioso.
«Lo que esto realmente implica es un privilegio de la mayoría», dijo Katherine Stewart, una periodista cuyas preguntas sobre el cristianismo en la escuela pública de sus hijos la llevó a escribir un libro de 2012, «La Buena Nueva del club,» sobre los esfuerzos de los cristianos evangélicos a llegar a los estudiantes en la escuela.
«Si un maestro Wicca, musulmanes o la escuela pública satanista tratan de poner sus textos sagrados en su escritorio probablemente se le cerrarían las puertas».
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