Niño prodigio en la Universidad dice: Dios existe

Niño prodigio en la Universidad dice: Dios existe

07 Oct 2016 / ADM / IGLESIA Y MINISTERIO

A los 9 años, un niño prodigio dice que entra en la universidad para «demostrar que Dios existe».

«Quiero demostrar a todos que Dios existe.» Esa es la meta de la vida de un niño prodigio que, a los 9 años de edad, acaba de terminar la escuela secundaria. William Maillis (1) planea contrarrestar a los mayores intelectuales del estudio de la física y la química, y mostrar que sólo una fuerza externa sería capaz de formar el universo.

Mirándolo descuidadamente, William puede ser confundido con cualquier niño de su edad. Le gusta jugar juegos de video y jugar con los amigos del barrio en la calle. Sin embargo, se destaca en los estudios.

Según la información de la revista People (2), William Maillis ya atrajo la atención a los dos años de edad cuando aprendió a hacer cuentas de multiplicación. Sus actos no se detuvieron ahí: a los 4 años aprendió griego, un año más tarde ya conocía la geometría y a los 7 años de edad, el joven prodigio había llegado a dominar los conceptos de la trigonometría.

Ahora, a las nueve, acaba de entrar en la universidad. En mayo de este año había completado la escuela secundaria en la ciudad de Towship, Pennsylvania (EE.UU.). Conscientes de su potencial, quiere contrarrestar el pensamiento de Albert Einstein y Stephen Hawking sobre la formación del universo.

La idea no es la primera de su tipo en el Reino de la filosofía y varios campos de la ciencia, pero Williams quiere presentar un nuevo concepto – que él llama «gravedad pura» – que puede, espera, le ayuden a formular una teoría más coherente en el futuro.

Por lo tanto, tiene la intención de demostrar la existencia de Dios profundizando sus estudios sobre las principales cuestiones relacionadas con el tema, haciendo un doctorado y convirtiéndose en un astrofísico.

Los padres de Williams tomaron la decisión de inscribirlo inicialmente en una institución de educación superior más pequeña, y eligieron el centro universitario de la comunidad del condado de Allegheny (3). La idea es que el niño utilice este tiempo para acostumbrarse a la vida universitaria antes de intentar un lugar en el centro universitario de Carnegie Mellon (4) en Pittsburgh.

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Recursos externos:
(1) la revista People
(2) condado de Allegheny
(3) centro universitario de Carnegie Mellon

https://youtu.be/4Vee-1NTKtY

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